作为管理者，你得学会指导下属的工作

一次，日本歌舞伎大师勘弥要扮演古代一位徒步旅行的百姓。所以，他在上场之前，故意解开了自己的鞋带，主要用来表达这个百姓经过长途旅行后的疲态。

正当他要上场的时候，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带子松了。”

他回答了一声：“谢谢你呀。”然后立刻蹲下，系紧了鞋带。

当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚才系紧的带子复又弄松。

草鞋的带子的松垮是用来表现这个百姓长途旅行的疲态，演戏细腻到这样，这位大师确有其过人之处。

那天后台正好有位记者看见了这一幕，等演完戏后，记者问勘弥：“你为什么不当时指教学生呢？他不懂得这演戏的真谛呀。”

勘弥回答说：“别人的亲切关爱与好意必须坦然接受。要教导学生演戏的技能，机会多的是，在今天的场合，最重要的是要以感谢的心去接受别人的提醒，并给予回报。”

指导下属的工作是需要有方法与时机的，作为管理者，提高下属员工素质和能力是我们的一项重要职责。

手把手的现场指导可以及时纠正员工的错误，是提高员工素质的重要形式之一，但是指导必须注重技巧，就像勘弥大师那样，你就是在指导下属的工作也需要去保护员工的热情。管理者必须避免教训式指导，应当语重心长的激励员工提高自身业务素质。

当然，除了现场指导外，还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上的学习型团队。

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